Russian word of the day
Voor wie dagelijks een nieuw Russisch woord in z’n mailbox wil krijgen: https://learnrussiandaily.com/
Voor wie dagelijks een nieuw Russisch woord in z’n mailbox wil krijgen: https://learnrussiandaily.com/
Dit is de titel van een Russischtalige show die deze maand van start gegaan is bij de Русская служба van de ВВС. Twee Russische studenten of pas afgestudeerden krijgen vragen over het Verenigd Koninkrijk voorgelegd, bijvoorbeeld over Engelse uitdrukkingen en Britse wetenswaardigheden. De hele show is ondertiteld in het Russisch. In aflevering 1-4 van het eerste seizoen zijn studenten en afgestudeerden te gast van de МГЛУ, ВШЭ, МПГУ en van de Arctische Staatsuniversiteit uit Moermansk. Geschikt voor lees- en/of luistervaardigheid
Leonid Parfjonov heeft het programma “Намедни” nieuw leven ingeblazen. Op zijn YouTube-kanaal “Парфенон” zijn met ingang van 18 maart 2019 nieuwe uitzendingen te zien over de geschiedenis van Rusland en de Sovjet-Unie. “Намедни” werd op televisie uitgezonden in de periode 1990-1991 en 1993-2004. Klik LEES MEER en kijk hier de aflevering over het jaar 1946.
In Leonid Parfjonovs op YouTube hervatte serie “Намедни” is de uitzending van 18 maart 2019 gewijd aan het jaar 1946. Parfjonov besteedt hierin onder meer aandacht aan de campagne die gericht was tegen Anna Achmatova en Michail Zosjtsjenko (bekijk 10:28-13:51). Klik LEES MEER om dit bericht te openen en bekijk de uitzending hier.
Levende Talen Magazine (2019, 106-3) is een themanummer: ‘Wie stuurt het talenonderwijs?’. In verschillende artikelen wordt de autonomie van de talendocent onder de loep genomen en wordt gekeken naar de invloed van onder andere de examenprogramma’s, de lerarenopleiding en de educatieve uitgeverijen. Zo vraagt Erik Kwakernaak zich af of de gestage afname van de autonomie van de leraar überhaupt wel te stuiten is (‘Is de baas in eigen klas definitief een werknemer in een leerfabriek geworden?’) en doet Hans Hulshof
Het Ministerie van Defensie zoekt een docent Russisch voor 27 uur per week voor een periode van 1 jaar. Reageren voor 1 maart 2019. Open dit bericht door op de titel te klikken en lees de tekst van de vacature hier. Online is de vacature te vinden op www.werkenvoornederland.nl Naschrift dd 10 juni 2019: de vacature is inmiddels vervuld.
Op 9 januari 2019 is na langdurige ziekte onze geliefde Cecila Odé overleden. Cecilia heeft aan de wieg gestaan van het middelbareschoolonderwijs Russisch in Nederland. Zij heeft meegeschreven aan lesmateriaal dat er ontwikkeld moest worden toen Russisch na de invoering van de Mammoetwet een officieel schoolvak was geworden. In diezelfde tijd was Cecilia medeoprichter van de sectie Russisch die in 1970 onderdeel werd van de Vereniging van Leraren in Levende talen. Naast haar werkzaamheden voor het onderwijs was Cecilia gepromoveerd taalkundige,
Arzamas Academy heeft een aantal Russischtalige video’s over de geschiedenis van de Russische cultuur. Deze video’s kunnen van pas komen bij de voorbereiding van het schoolexamen Russische literatuur. Dit examen heeft ook een literatuurgeschiedeniscomponent. De video over de periode 1945-1991 heet “Как закончилась советская культура?”. Open dit bericht en bekijk deze video hier.
Wij willen erop wijzen dat leerlingen op een school zonder het vak Russisch zich via deze website tot 1 januari 2019 kunnen aanmelden voor havo/vwo examen Russisch in schooljaar 2018-2019. Als Russisch geen vak is op de eigen school dan kunnen leerlingen op afstand begeleid worden naar het eindexamen Russisch. Hoe dat precies werkt, leest u in het document Het examen Russisch op een school zonder Russisch. Leerlingen met belangstelling voor het eindexamen Russisch dienen zich voor 1 januari 2019 aan
Aan deze editie van de Ruslanddag was enige spanning voorafgegaan in verband met een eventueel tekort aan aanmeldingen. Gelukkig bleek bezorgdheid achteraf niet nodig: de dag werd bezocht door zo’n 50 deelnemers, die vanaf 10 uur het Koninklijk Conservatorium in Den Haag binnendruppelden. Buiten regende het, maar binnen stond de koffie klaar. Na een kopje koffie of thee genoten te hebben, gingen de deelnemers naar de plenaire zaal voor de openingslezing “Muziek en Polemiek in de Russische poezie” van Eric